黎怀澄眉心微蹙，看到来电显示的名字犹豫了几秒，还是接了电话。

  “你好，这里是黎怀澄。”

  “hi，者里是江斯源。”

  听到江斯源的奇怪口音，黎怀澄微抿的嘴角翘了起来。

  “有事吗？”

  “窝想问你伊个问题，泥现在方便吗？”

  江斯源转来的那天，班主任周老师就和黎怀澄说，希望他多带江斯源熟悉校园环境以及帮他适应课堂，特别是语文课。

  班主任没有把江斯源交给班长而是交给黎怀澄，不是因为黎怀澄语文成绩有多好也不是因为黎怀澄平时表现得多么乐于助人，而是因为黎怀澄的英语成绩实在太差，所以希望从小在双语环境下长大的江斯源能帮助黎怀澄提高英语成绩。

  然而说是互相帮助，但是就这几天的情况看，可能江斯源帮黎怀澄的时候更多。

  所以江斯源特意打电话过来求助，黎怀澄自然是要答应的。

  黎怀澄放下笔：“方便，你问吧。”

  “谢谢，时这样的，我像问泥，今天薛的气人有天和拥任紫绕师什么意思又优什么差憋，我今天停课没停清楚。”

  黎怀澄脑子里转了几圈，都没能翻译出江斯源中间那句话，只能问：“你再说一遍？什么有天和什么任子？”

  江斯源加重语气重复道：“气人有天和佣人自绕。”

  黎怀澄：……

  他能够感觉到江斯源确实有尽量捋直舌头说话，但是这个音调真的很感人，黎怀澄真的听不懂。

  “气人有……”黎怀澄灵光一闪，“你是说杞人忧天吗？”

  “si！”江斯源十分高兴，“是，害有一格是庸人自绕。”

  黎怀澄这次倒是反应快，“庸人自扰？”

  “对。”

  黎怀澄想了想，尽量用简单的语言给江斯源解释道：“杞人忧天的意思是指，不要担心一些不必要的、不符合实际情况的事情。”

  江斯源沉默片刻，迟疑道：“世纪情况史甚么情况？”

  “我们是一个学校的同学，这就是实际情况，而杞人忧天就比如说，周子猷经常害怕自己的学校被一架不知道哪里飞过来的飞机炸掉，比喻他在担忧一些不可能发生的事情。”

  江斯源沉默片刻，道：“自由不害怕，他不是杞人忧天，他是肥肠期待。”